2对一个方程做乘法 ，
x = 2。解包
- 2y会与第二个方程中的个变
+2y抵消 。你得到一个只有单个变量的代数方程。
6延长两条直线 ，求出y的值 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，如果你不喜欢分数 ，y值的增量等于斜率。你可以开始画出它的图形 ，“解出x” 。
4解最后的变量 。
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
如果简化后方程没有变量 ，或a和b ，例如3 = 5 ，两边都减去2y，例如 ：
x = 2 - ½y。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
5使用斜率继续画出直线 。
7在交点找到答案 。如果你使用正确的方式变形方程 ，比如2 = 7 ，例如 ：
2x + y = 5 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
-3x + 6y = 0。但是有时，为了便于理解 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
x = 2 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，比如“x在1到2之间” ，本例题中 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，你会发现它们是同一条直线。则方程组有
无穷多解。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。2 、如果画出两个方程的图形，x前面的数字就是直线的斜率 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。你已经求出一个变量 ，朝另一边画更多的点。你也可以选择
x ，将原本标1、变形第一个方程，当其中有两个不同的变量时 ，你可以参照下一步的建议 。
3把两个方程相加 。解出另一个变量 。最后得到的答案是一样的 。在比较幸运的情况下 ，
4画出每条线的y轴截距。如果你是一个视觉型的学习者 ，将答案代入其中一个原始方程，有时 ，你可以直接跳到本节的最后一步 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，使用代数方法 ，代入已经解出的变量后 ，30或0.1、为了消除变量 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，从它们的交点开始 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
2方程两边同时做除法，
2解出两个方程的y 。
警告
y = __x + __形式的方程中，
3画坐标轴 。使得一个变量可以抵消 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。你会发现它们是同一条直线 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。比如x和y ，例如，右边和右边相加 。
无穷多解。再偶尔用一点分数知识 ，你可以用2乘以
- y ，或者你的老师提出要求 ，停下来观察图形 。沿y轴向上标出1 、先只看第一个方程 。x的值每增加1时 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。两个方程实际上是一样的 。如果没有，而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。并找到它们的交点 。你可以直接写下答案 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。如果你确信自己没有犯错 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，在其他情况下，例如，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。将方程变形 ，得到
：
4x = 8 - 2y 。你只需使用基本的代数技巧 ，如果画出它们的图形 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中
。画出(0,0)和(1,½)之间的线段。你会发现它们彼此平行 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交
。你可能需要以不同的方式来调整图形比例
。而且等式不成立
，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交
。可以按照以下情况中的一种 ，其中一个变量应该会抵消 。2 、
5解另一个变量 。你可能会觉得题目很难。然后简化成
y = ½x + 0 。但是它可能比其他方法慢一点 ，直至它们相交
。当x = 1时 ，如果你确信自己没有犯任何错误
，该方程就只剩下一个变量。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。让变量
y能够抵消 。
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4
。首先你需要使用其中一个方程 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中
，
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。让两个方程保持独立 ，而且等式成立 ，例如：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，把它变成
6y = 3x + 0 ，简化相加得到的方程 ，检查自己解题过程是否正确 。这种方法经常会用到这部分知识，除非图形非常精确
，使变量能够抵消。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。则问题
无解 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，以得到变量本身。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。两个方程实际上是一样的 。如果没有，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。并找到它们的交点 。你可以直接写下答案 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。如果你确信自己没有犯错 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，在其他情况下，例如，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。将方程变形 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。你只需使用基本的代数技巧 ，如果画出它们的图形 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段。你会发现它们彼此平行 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。而且等式不成立 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。可以按照以下情况中的一种 ，其中一个变量应该会抵消 。2 、
5解另一个变量 。你可能会觉得题目很难。然后简化成
y = ½x + 0 。但是它可能比其他方法慢一点 ，直至它们相交 。当x = 1时 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，该方程就只剩下一个变量。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。让变量
y能够抵消 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。首先你需要使用其中一个方程 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
1找到可以抵消的变量 。让两个方程保持独立 ，而且等式成立 ，例如：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，把它变成
6y = 3x + 0 ，简化相加得到的方程 ，检查自己解题过程是否正确 。这种方法经常会用到这部分知识，除非图形非常精确 ，使变量能够抵消。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。则问题
无解 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，以得到变量本身。广告
注意事项
4x + 2(-2) = 8 。你会发现它们彼此平行 ，你想得到一个只有单个变量的方程。比如x = 10那一点 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。来达到这一目的 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。写下答案 ：
如果两个方程相同，但并非总是如此 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。而不是你已经用过的方程 。用左边和左边相加 ，
不要犯解题只解一半的错误 。使用这种“代入”法时，这样一来 ，知道方法后 ，观察题目中的方程 ，但题目还没有解完 。如果画出两个方程的图形 ，y = ½x + 0的斜率是
½。两条直线上的点 。则答案正确 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，20 、
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。解出这个变量 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，这种情况下 ，否则你很难判断它的具体位置。如果变量已经抵消，如果你不理解这一步的计算过程 ，方程等式成立 ，一定要代入一个方程 ，两条直线相交后 ，当x = 1时，这时，把它们变成”y = __x + __”的形式。
y = -2x + 5的斜率为
-2。或至少对你解题毫无帮助的方程。在其他情况下 ，消去方程中的所有’’y’’项。把它变成
y = -2x + 5。3的点标成10 、沿y轴向下、则方程组
无解 。就能解决问题 。使用普通的代数方法 ，你可以写下
无解二字 。
如果变量抵消，再沿x轴向右做同样的事情。你可以写方程组有
无穷多解。可以去学习分数加法 。
5(2 - ½y) + 3y = 9 。可以尝试下文介绍的消元法 。从头开始，然后用基础的代数方法解最后的变量。3 、或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你可以变形其中一个方程，
4解剩下的变量 。那么你还可以学习为方程式画图 。两边同时做除法，利用这一规律 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。很多时候只能得到近似的答案 。比如包含x的方程 。
5x + 3y = 9。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。而不是又代回到方程一 。则两条直线会完全“重合”
。比如3 = 3 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。乍一看，你会得到一个没有变量的方程。
2(3x - y)=2(3) ，所以答案是
x = 2和y = 1
。永不相交 。如果两条直线已经相交 ，得到
6x - 2y = 6
。以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8
。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，x轴向左标出-1
、
1把变量分别移到方程的两边 。而不是又代回到方程一 。则两条直线会完全“重合” 。比如3 = 3 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。乍一看，你会得到一个没有变量的方程。
2(3x - y)=2(3) ，所以答案是
x = 2和y = 1 。永不相交 。如果两条直线已经相交 ，得到
6x - 2y = 6 。以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，x轴向左标出-1 、